Md. Shah Alam

Md. Shah Alam is an experienced teacher with over 12 years of dedication to education. He holds an M.Sc. in Mathematics from Begum Rokeya University, Rangpur. His deep passion for Mathematics has driven him to not only excel in his own studies but also to inspire his students. Outside of his professional life, he enjoys reading books and traveling. Looking ahead, he aims to establish an academic institution that will contribute meaningfully to the educational sector.

%Focuse keyword%

৬ষ্ঠ শ্রেণি গণিত অনুশীলনী ৪.১ বহুনির্বাচনী প্রশ্ন

৬ষ্ঠ শ্রেণি গণিত অনুশীলনী ৪.১ বহুনির্বাচনী প্রশ্ন   ১. যোগ, বিয়োগ, গুণ ও ভাগ যেসব চি‎হ্ন দিয়ে প্রকাশ করা হয় তাদেরকে কী বলে? (ক) সমান […]

৬ষ্ঠ শ্রেণি গণিত অনুশীলনী ৪.১ বহুনির্বাচনী প্রশ্ন Read More »

Class Six (6)
৬ষ্ঠ শ্রেণি গণিত অনুশীলনী ১.৪ বহুনির্বাচনী প্রশ্ন

৬ষ্ঠ শ্রেণি গণিত অনুশীলনী ১.৪ বহুনির্বাচনী প্রশ্ন

৬ষ্ঠ শ্রেণি গণিত অনুশীলনী ১.৪ বহুনির্বাচনী প্রশ্ন ১. যে ভগ্নাংশের লব হর অপেক্ষা বৃহত্তর তাকে কী বলা হয়? (সহজ) √ ক. প্রকৃত ভগ্নাংশ খ. মিশ্র

৬ষ্ঠ শ্রেণি গণিত অনুশীলনী ১.৪ বহুনির্বাচনী প্রশ্ন Read More »

Class Six (6)
%Focuse keyword%

জ্যামিতির মৌলিক ধারণা

জ্যামিতির মৌলিক ধারণা জ্যামিতি: জ্যা অর্থ ভূমি, মিতি অর্থ পরিমাপ। সুতরাং জ্যামিতি শব্দের অর্থ ভুমির পরিমাপ। জ্যামিতিক জ্ঞান স্থানভিত্তিক জ্ঞান।  বিন্দু: যার দৈর্ঘ্য, প্রস্থ, উচ্চতা

জ্যামিতির মৌলিক ধারণা Read More »

Class Eight (8) Class Nine and Ten (9 & 10) Class Seven (7) Class Six (6)
%Focuse keyword%

SSC higher math ex-3.2 solution || জ্যামিতি

SSC higher math ex-3.2 solution || জ্যামিতি   ১.       দুইটি ত্রিভুজ সদৃশকোণী হলে তাদের অনুরূপ বাহুগুলো সমানুপাতিক হবে। ২.       ত্রিভুজের বাহুগুলো সমানুপাতিক হলে অনুরূপ বাহুর

SSC higher math ex-3.2 solution || জ্যামিতি Read More »

Class Nine and Ten (9 & 10)
error: Content is protected !!
Scroll to Top