Md. Shah Alam

Md. Shah Alam is an experienced teacher with over 12 years of dedication to education. He holds an M.Sc. in Mathematics from Begum Rokeya University, Rangpur. His deep passion for Mathematics has driven him to not only excel in his own studies but also to inspire his students. Outside of his professional life, he enjoys reading books and traveling. Looking ahead, he aims to establish an academic institution that will contribute meaningfully to the educational sector.

Number System

সংখ্যাতত্ত্ব (Number System): বিভিন্ন সংখ্যার ধরন এবং তাদের গাণিতিক গুরুত্ব

“সংখ্যাতত্ত্ব (Number System): বিভিন্ন সংখ্যার ধরন এবং তাদের গাণিতিক গুরুত্ব” শিরোনামে আলোচনা করা হয়েছে সংখ্যাতত্ত্বের বিভিন্ন প্রকারের সংখ্যা যেমন স্বাভাবিক সংখ্যা, পূর্ণ সংখ্যা, মৌলিক সংখ্যা, […]

সংখ্যাতত্ত্ব (Number System): বিভিন্ন সংখ্যার ধরন এবং তাদের গাণিতিক গুরুত্ব Read More »

Miscellaneous Math
Class six math: অনুশীলনী ২.৩ সমাধান

ষষ্ঠ শ্রেণি গণিত – Class six math: অনুশীলনী ২.৩ সমাধান

এই লেখাটিতে Class six math: অনুশীলনী ২.৩ সমাধান দেওয়া হয়েছে। সমস্যাগুলো ধাপে ধাপে বিশ্লেষণ করা হয়েছে, যাতে শিক্ষার্থীরা সহজেই প্রতিটি কৌশল এবং পদ্ধতি বুঝতে পারে।

ষষ্ঠ শ্রেণি গণিত – Class six math: অনুশীলনী ২.৩ সমাধান Read More »

Class Six (6)
Class seven math অধ্যায় ৮ বহুনির্বাচনী প্রশ্ন

৭ম শ্রেণি গণিত – great Class seven math অধ্যায় ৮ বহুনির্বাচনী প্রশ্ন

৭ম শ্রেণি গণিত – Class seven math অধ্যায় ৮ বহুনির্বাচনী প্রশ্ন একটি শিক্ষামূলক পোস্ট যা সপ্তম শ্রেণির গণিত বিষয়টির অধ্যায় ৮-এর বহুনির্বাচনী প্রশ্ন সমাধানের জন্য

৭ম শ্রেণি গণিত – great Class seven math অধ্যায় ৮ বহুনির্বাচনী প্রশ্ন Read More »

Class Seven (7)
Class six math অনুশীলনী ১.৩ সৃজনশীল প্রশ্ন

৬ষ্ঠ শ্রেণি গণিত – Class six math অনুশীলনী ১.৩ সৃজনশীল প্রশ্ন ও Powerful সমাধান

“Class six math অনুশীলনী ১.৩ সৃজনশীল প্রশ্ন” এর উদ্দেশ্য হলো ষষ্ঠ শ্রেণির ছাত্রদের গণিতের মৌলিক ধারণাগুলি সৃজনশীল উপায়ে অনুশীলন করানো। এই অনুশীলনীতে ছাত্রদের বিভিন্ন ধরনের

৬ষ্ঠ শ্রেণি গণিত – Class six math অনুশীলনী ১.৩ সৃজনশীল প্রশ্ন ও Powerful সমাধান Read More »

Class Six (6)
error: Content is protected !!
Scroll to Top